Praticien en Pédagogie du Mouvement

Découvrir le métier de Praticien en Pédagogie du Mouvement

Le professionnel de la Pédagogie du Mouvement maîtrise un savoir-faire technique et relationnel qui lui permet de répondre de manière singulière et spécifique aux attentes et besoins de la personne qui fait appel à ses prestations.

Le Praticien en Pédagogie du Mouvement met en place des ateliers d'exploration du mouvement, de postures, d'exercices corporels et respiratoires à destination de tous publics, de l'enfant à la personne âgée.

Il propose ainsi à ses participants une mise en mouvement appropriée par l'intégration de mouvements spécifiques aux méthodes de Relaxation Coréenne, de Feldenkrais, de Tai Chi ou de Qi Gong afin de coordonner leur mobilité gestuelle et de les accompagner dans la gestion de leur stress par la détente, la libération de la respiration et l'apprentissage du lâcher-prise.

 

Il vise à développer la capacité d’un « 6° sens », interne, celui de la proprioception qui, selon la définition de la méthode Feldenkrais, nous invite à « prendre conscience de notre corps à travers le mouvement dans l’espace, dans l’environnement et à travers les sensations kinesthésiques qui y sont reliées ».

Une telle prise de conscience conséquente à l’apprentissage éducatif ou rééducatif de l’art de se mouvoir, permet de modifier les possibilités corporelles, physiques et mentales, de réorganiser la manière d’agir, de trouver la solution la plus adaptée pour se mouvoir et l’incorporer dans de nouveaux schémas comportementaux.

 

En respectant le champ d'application et les limites d'intervention des méthodes proposées, ces praticiens mettent en oeuvre l'ensemble de leurs compétences pour accompagner leur client, en toute sécurité, dans leur recherche d'un mieux-être global et ce dans une démarche éducative d'accompagnement.

Compétences métiers

  • Organiser la rencontre et créer des conditions d'accueil optimales : durée de la séance, hygiène, matériel, cadre de la séance.
  • Accueillir et prendre en charge le client ou le groupe : mettre en place un accueil de qualité, proposer les méthodes utilisées aux participants et choisir la technique appropriée à leurs besoins.
  • Donner du sens aux techniques sélectionnées, les argumenter.
  • Réaliser la pratique : conduire la séance, adapter les techniques à la demande et aux besoins des participants.
  • Adopter une posture facilitatrice et bienveillante, accompagner le client ou le groupe en fonction de l'objectif de la séance.
  • Mettre en oeuvre les conditions nécessaires pour sécuriser la pratique professionnelle en adaptant la mise en mouvement appropriée.

Secteur d'activités

La diversité, la complémentarité et la richesse des outils professionnels acquis au cours de sa formation lui donneront l'opportunité d'exercer ses fonctions dans de nombreux contextes (cabinet indépendant, centre de remise en forme, associations, maisons de retraites, institutions éducatives ou spécialisées, milieu hospitalier, éducatif…...).

Pré requis

Aucun.

Critères d'évaluation

L'évaluation porte sur 1 unité de valeur

1. Le rapport : réflexion sur le parcours de formation, analyse de cas pratiques et mise en place du projet professionnel (coefficient 1).

Validation Artec

Certificat de spécialisation de Praticien en Pédagogie du Mouvement

Certificat professionnel d'école privée délivré après avoir suivi et validé la formation complète selon les critères d'évaluation et de référentiel-compétences métier suivants :

  • Contrôle des connaissances
  • Évaluation des compétences
  • Rédaction d'un rapport de fin de cycle
  • Expérimentation professionnelle / Stage pratique en établissement.

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